是一所由长沙市人民政府举办、业务由湖南省教育厅主管的全日制高等职业院校。学院办学历史悠久，前身是由谭嗣同夫人李闰等人于1902年创办的湖南省浏阳师范学校。学院占地面积600余亩，现有雷锋（主校区）和浏阳（东校区）2个校区，在校学生10000余人，教职工570余人，其中副高级及以上专业技术职称教师130余人，硕士、博士学位教师260余人。

　　长沙职业技术学院是湖南省唯一的特殊教育师资培训基地，国家发改委、教育部、中残联“特殊教育学校二期建设”项目单位、中央财政的实训基地建设项目单位、中央财政提升专业服务产业能力建设项目单位，湖南省教育科学研究基地等，建有国家职业技能鉴定所和再就业培训基地。

　　特殊教育专业开办于1995年，先后被立项为省级重点建设特色专业、省级重点建设示范性特色专业、省级重点建设示范性特色专业群、省级一流专业群。特殊教育专业现设置有融合教育和康复教育两个方向。

　　在办学实践中，特殊教育专业按照“造就名师、培养三师、优化结构、提高素质”的总体建设思路，本着“以培养职业岗位能力为导向，以服务全省特殊教育为宗旨”的办学理念，探索“人本引领、医教结合、有限隔离、无限融合”的办学特色，积极与省内特殊教育学校、残疾儿童康复机构、福利企事业单位等开展合作，共同制订专业人才培养方案，加强人才培养的针对性和实效性，积极探索“1+X” “高职院校+特殊学校”的特教师资人才培养模式。

　　特殊教育专业面向各类特殊教育学校、普通教育学校、特殊儿童康复机或残联、福利院、社区等机构，培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平、良好的人文职业素养，掌握各类特殊儿童教育与康复专业知识和技能，从事特殊儿童教育与康复、残疾人管理与服务的可持续发展的高素质技术技能人才。

　　本专业现有教师32人，其中正高3人，副高职称7人，中级职称12人；“双师型”教师28人；硕士生（含在读）23人；省级青年骨干教师2人。另聘请了以国家知名特教专家、行企专家为首的兼职教授团队，现有兼职教授5名，副教授3名，以及实践经验丰富的一线名。

　　特殊教育专业现有多媒体多感官综合实训室、听觉功能评估与康复实训室、言语功能评估与康复实训室、语言评估与康复实训室、运动功能评估与康复实训室、认知功能评估与康复实训室、自闭症评估与干预实训室、手语实训室、特殊教育网络资源中心、蒙台梭利教学实训室、数字化微格教学系统、盲技能训练室、智能训练室、钢琴训练室、形体训练室等20多个校内实训室，同时积极开拓校外实践教学基地，先后与长沙市特殊教育学校、浏阳市特殊教育学校等全省特殊教育学校和湖南省聋儿康复中心、长沙市启音聋儿早期语训中心、长沙市爱弥儿自闭症儿童康复中心等康复机构，以及省外武汉一聋、二聋、南京聋人学校等10余所特殊教育学校建立了合作关系。