2019年，成都共有12.08万考生参加中考，中考成绩公布日期越来越近。

　　中考只要上重点线就可以读“四七九”？而且，还远远不止“四七九”，全市所有的重点高中都有可能。听起来，这种“天上掉馅饼”的事感觉有点不靠谱，但指标到校生确确实实是一项中考利好政策，并且是一项最容易被家长忽略的政策。有的家长是到孩子进入初中以后才了解，可惜那个时候因为之前小升初的一个决定，孩子已经与这项政策无缘了，家长只能追悔莫及，这样的例子，在每年的初升高中并不少见。

　　中考结束，各家都在想孩子如何才能上“四七九”。我们整理了数据，同时找市教育局要了资料，发现了一个50%的惊人比例。所以，在这个升学季，我们为各位家长，尤其是小学段家长解读大家还较为陌生的“指标到校生”政策。

　　按照规定，市直属学校指标到校生比例，为学校面向“5+2”区域统招生计划的50%；各区（市）县指标到校生计划比例，不低于其所属的省二级以上示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%

　　户籍在本招生区域；初一年级即在本校按政策规定入学，有本校3年正式学籍，且在本校连续就读的应届初中毕业生；择校入学的学生不能享受指标到校生政策；综合素质评价达到A等，体育达标

　　指标到校生是一项初升高的政策，为何小学段家长就要掌握？因为，该政策有一条基本规定：初中择校入学的学生不能享受指标到校生政策。所以这事关孩子小升初的选择。

　　这项政策对于初中生而言有多重要？可以说在省重（包括省一级和省二级，下同）高中的录取中，它的分量与参加中考硬上线各占了“半壁江山”，但一直以来却并没有得到中考的那种关注度。

　　在这之前，首先明确一点：指标到校生计划为学校统一招生计划——就是说它是在高中统招计划内的，并不是单列或增加的招生计划。

　　按照规定，市直属学校指标到校生比例，为学校面向“5+2”区域统招生计划的50%——这意味着每年“四七九”录取的学生中，有一半都是分数只要上了重点线，经初中学校推荐就有资格入读的学生。

　　各区（市）县指标到校生计划比例，不低于其所属的省二级以上示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%——这句话的意思同上，各区内的省重高中也是这样的情况。

　　同时，成都每年大约还有6000多名学生不用参加中考，就通过区域指标上了高中。

　　相比之下，中考分数更高，但是由于没有上学校的分数线，那么孩子就读不了这个学校，反而中考分数更低的指标到校生能够读，这样的例子，在每年的初升高中比比皆是。

　　（1）户籍在本招生区域（“5+2”区域作为一个招生区域，其余各区市县各作为一个招生区域，全市共16个招生区域）。

　　（2）初一年级即在本校按政策规定入学，有本校3年正式学籍，且在本校连续就读的应届初中毕业生。符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。

　　（3）择校入学的学生不能享受指标到校生政策。择校是指在初中入学的时候，孩子没有按照成都小升初各批次的正常录取去应该就读的公办学校，而是放弃分配的学位，选择了别的学校。需要说明的是，小升初在分配的公办学位和民办学位之间二选一，不算择校。

　　指标到校生是如何产生的？第一步：各区教育行政部门会结合本区实际，制定本区指标到校生的具体工作办法。

　　第二步：各初中学校会依据学生初中各阶段学业考试成绩和综合素质评价结果，按学生自愿、从高到低的原则，制定本校的指标到校生产生办法。

　　第三步：各区和初中学校在执行指标到校生政策过程中，指标到校生名额会在全校范围内使用，不会分配到班。

　　第四步：各学校在规定时间内将候选学生按规定公示后，上报各区教育行政部门，各区教育行政部门审核、汇总后，在规定时间内统一上报成都市招考办。